lunes, 25 de mayo de 2015

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS VERSUS ENSEÑANZA DIRECTA.


APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
 ENSEÑANAZA DIRECTA
Planificación
Planificación.
El alumno tiene actitud activa.
Se requiere del alumno una actitud pasiva.
Implicación del alumno en el proceso.
Es fácil desconectar .
Prima la creatividad e investigación.
Prima la repetición
La evaluación se basa  en el proceso y en el producto final
La evaluación se centra en el producto final que es un examen.
Es motivadora
Es aburrida
Potencia la cooperación
Potencia la competitividad.
Se fomenta la colaboración interdepartamental
El docente trabaja aislado
Mejora las relaciones humanas en varias direcciones
No potencia las relaciones humanas en ningún aspecto.
El peso del aprendizaje se reparte, siendo mayor en el alumno y cambiando el papel docente
El peso del aprendizaje recae sobre el docente

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